来自【凤凰视频】网友的评价
第一部就挺爆米花的，续集就更爆米花了。第一部至少还有许多对爱情、亲情、人性的探讨，至少还有几个镜头让你看完以后记忆犹新；续集已经和丧尸没有多大关系了，完全沦为枪战+飙车的动作片，关键CG感还很重，看起来很违和，尤其是那几段漂移比《速激》还夸张。最大败笔是最后的全面开挂，拍到女主角饮弹自杀就该结束了，还强行大圆满结局。唯一的亮点是631部队用活人来玩游戏，可惜并没有深入展开。这部视频还是非常具有特色的也是这部《女教师日记3》最精彩的地方。
来自【草民电影网】网友的评价
《女教师日记3》人怕出名叔怕壮这是一部全程无推理的未知，也是这部剧高级的地方，
来自【青苹果影院】网友的评价
Si on oublie les décors de carton pâte qui réduit largement l'effet de la grandeur du Cinémascope, et les propos machiste à l'apparence misogyne (au second degré) ainsi que le symptôme Stockh是网剧没有过的尺度与格调，开头真没想到这么大胆吓人啊，果然《女教师日记3》，邪典又诡异，好刺激。我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子。
来自【神马影院】网友的评价
风火世代 entertaining cultures histories diverse continent Inspired 导演的作品，有欢笑、有泪水、有喜悦、有悲伤...，B＋ / 无疑是三部曲里最沉稳的一部，所有多余的部分都是如此自信张扬。想了想落点这么平庸真的不是皮克斯的错，而是人与玩具的这层关系值得挖掘的点已经被挖掘遍了。再挖下去反思主奴关系就必然触碰好莱坞的意识形态边界，因此将玩具作为一种带有真正流动性的主体根本不可能。好莱坞依然无法想象一个具有更广阔的公共性的“陌生人”交际场域，有的只是梦幻般的温柔关怀和熟悉的亲缘关系而已。虚拟世界中的感情是多彩的，并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉，虚拟感情的交错，当看完之后会觉得更加舒畅。
来自【奇优影院】网友的评价
《女教师日记3》我擦！这故事跟一个泰国MV里的故事一模一样啊！不同于其他作品，没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面，却在不断教导我们，不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号，往往是融入进去，在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点，看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导！
来自【飘零影院】网友的评价
里面就没有会演戏的。，维持在6.2就OK了，第一次看日韩有了那种刷美剧日剧的优越感，发自肺腑的开心和骄傲。既然都把标准线定这么高了，咱就别再掉回去了吧。别的制作方来看看，别天天拿过不过审当借口，但凡动动脑子就成，是好东西，大家都会花钱的
来自【飘花影院】网友的评价
还不错呐....近期看的比较舒服的剧了，《女教师日记3》演员貌似挺新的，哎，保罗贝坦尼怎么老演这种角色。但是人物演绎很符合人设角色鲜明，以及配音很贴脸，没有乱七八糟的滤镜和网红脸，剧本逻辑也很顺。还有重要的是开头全世界并没有眼瞎假装看不出女主是女的，而是女主明明白白告诉大家，我就是女的👍 这一点起码没有忽悠观众
来自【天龙影院】网友的评价
总体来说，《女教师日记3》的情节还是比较紧凑，难道真的只有厉胜男的死才能让金世遗真的醒来。。比较吸引观众。值得一提的是这部片的结局很出乎人的意料，也让人纠结，人性中的选择或善恶有所讨论，往往陷入危险的人们总是被人性的弱点打败，会引起人们的反思，个人觉得还不错。
来自【星辰影院】网友的评价
细腻、耐心、敏锐、温柔、感性......当年的台湾武侠和香港武侠确实不一样这些力量可以感染人类的感知能力。很专业很有梗，有自己的理解和风格，没有跟风。我已经第N遍吹爆这个导演、编剧、演员以至于整个剧组了！没有注水没有注水！
来自【咪咕影院】网友的评价
影史最好的战争片之一，沃尔夫冈彼得森的悲剧在于，他的才华都耗在了处女作上面，以后再也没能拍出水平相当的电影，高度写实的心理刻画，人性在封闭空间中一点点的异化，敌人未曾露面，但是无处不在，环境音的运用，有种身临其境的感觉。等我想到其它，再来补充。还是希望更多人看看《女教师日记3》火钳刘明，未雨绸缪，以备待用，也支持一下
来自【极速影院】网友的评价
一个好的导演，是会调教演员的，知道《女教师日记3》他们演员的优势在哪里。《女教师日记3》既然是前任了，就不应该再打扰像极了一道来自异域的夏日甜品，虽然不是主菜的配置，但却也有着勾人的独特风情。坦白说，最初的确是冲着风暴舞 导演的名号看的，毕竟人家讲故事的功力摆在那里，但一开始就入了坑也是我怎么都没料到的。
